初一是初中階段的起始階段，對(duì)學(xué)生來說，這是一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的心理素質(zhì)會(huì)影響到學(xué)生進(jìn)入青年期甚至一生的心理品質(zhì)。同時(shí)，初一階段也是學(xué)生中學(xué)學(xué)習(xí)的起始階段，這個(gè)時(shí)期的心理品質(zhì)是否良好將直接關(guān)系到中學(xué)階段的學(xué)習(xí)，不過很多小學(xué)升初中的新生不適應(yīng)新環(huán)境。

那么小升初的學(xué)生們?nèi)绾芜m應(yīng)新環(huán)境

從小學(xué)到初中，學(xué)習(xí)上最顯著的變化是學(xué)習(xí)科目多了，除語文、數(shù)學(xué)、外語之外，還增加了政治、歷史、地理等多門學(xué)科，學(xué)習(xí)難度也加大了。所以，小升初的學(xué)生要利用暑假瀏覽一下各科課本，對(duì)上初中后要學(xué)些什么有個(gè)大體印象。要特別注意各學(xué)科的平衡發(fā)展，學(xué)科成績的分化往往是從這個(gè)時(shí)候開始的，這個(gè)階段家長要特別留意孩子是否有偏科傾向，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與老師溝通。

另外，學(xué)生們也要養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣。盡管初中教師工作很細(xì)致，但他們并不像小學(xué)教師那樣手把手傳授知識(shí)，學(xué)生們要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度，能夠獨(dú)立完成作業(yè)，能夠自己看書解答基本的問題。要積極參與課堂活動(dòng)，這是鍛煉、提高和展示自己才能的最佳途徑。

老師留的作業(yè)要抓緊時(shí)間完成并及時(shí)上交。一般情況下，一天至少有5門作業(yè)。這里所說的作業(yè)分為書面的和非書面的，書面作業(yè)同學(xué)們都要非常重視，及時(shí)完成并上交就行了。另外不要忽視非書面作業(yè)。如念英語、背課文等，及時(shí)到位地完成才能幫助你串起以后學(xué)的知識(shí)。

給家長的建議一位專家比喻說，教師是教練、家長是領(lǐng)隊(duì)、學(xué)生則是運(yùn)動(dòng)員，要想提高“運(yùn)動(dòng)員”成績，教師和家庭缺一不可。父母可以在潛移默化之間傳授子女為人處世的經(jīng)驗(yàn)及學(xué)習(xí)方法等等，可以彌補(bǔ)學(xué)校教育的疏漏之處。

冷靜看待孩子成績：孩子來到新的環(huán)境后，尤其是小學(xué)“拔尖生”來到滿是“精英”的學(xué)校，開始成績出現(xiàn)波動(dòng)是很正常的，出現(xiàn)這種情況，家長千萬不要急躁。正確的做法是及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，然后有針對(duì)性地補(bǔ)救。

佰佰安全網(wǎng)小編說小學(xué)科目比較少，學(xué)習(xí)也很簡單，同學(xué)之間相處的也比較融洽，中學(xué)突然之間學(xué)科增加了很多，很多學(xué)生都不是那么熟悉，所以說就會(huì)上火，心態(tài)也不是很好，這就需要自我調(diào)節(jié)，家長和老師也要針對(duì)學(xué)生這一現(xiàn)象對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，告訴大家怎樣讓學(xué)生適應(yīng)新環(huán)境等學(xué)生心理健康知識(shí)。

責(zé)任編輯:何顯搶