什么是學(xué)校恐怖癥，學(xué)?？植腊Y是恐怖癥的一種特殊類型，長期不去學(xué)校的稱為“學(xué)?？植馈?，Broadwin還認(rèn)為它作為一組根深。蒂固的癥狀，與神經(jīng)癥是類似的。Miller等(1972)發(fā)現(xiàn)在兒童整體中學(xué)?？植腊Y的發(fā)生率雖少于1%，但其門診恐怖癥中60%為學(xué)?？植腊Y。

本癥女孩較男孩多見，可發(fā)生于任何年齡。Rutter(1970)在懷特島的研究表明其好發(fā)年齡為5～7歲、 11歲、 14歲，這三個年齡段恰恰是兒童入學(xué)，升學(xué)的關(guān)鍵年齡。這樣說來大多數(shù)學(xué)生學(xué)校恐怖癥都在兒童期發(fā)生， 兒童剛剛開學(xué)期，要離開父母要到一個陌生的環(huán)境，當(dāng)然會有學(xué)校恐怖癥，這要老師和家長做積極的引導(dǎo)學(xué)生正確面對學(xué)校。讓他知道學(xué)校的老師和同學(xué)都是好人，都是我們的好朋友，你們可以一起學(xué)習(xí)，玩撒。

學(xué)校恐懼癥有哪些癥狀?

1、學(xué)生在出現(xiàn)上學(xué)恐怖癥時，主要是懼怕去上學(xué)。若是父母強迫去學(xué)校，則學(xué)生比較容易焦慮，抑郁甚至狂躁。許多學(xué)生上學(xué)前肚子疼，回家之后正常就是上學(xué)恐怖癥的一種常見癥狀。

2、部分學(xué)生會在受到打擊之后，出現(xiàn)學(xué)校恐怖癥。如，一些學(xué)生很少被老師批評，偶爾的一次或是幾次被老師批評，就可能會致使其出現(xiàn)學(xué)?？植腊Y。

3、存在有學(xué)?？植腊Y的學(xué)生多存在有一些比較明顯的癥狀。如突然出現(xiàn)一些異常情況，若是其成績一直不錯，且對于各項活動都積極參與，深受老師學(xué)生喜歡時，突然出現(xiàn)不愛去學(xué)校，多次撕作業(yè)，感覺自己寫不好，變得不愛說話等。

如何讓學(xué)生遠(yuǎn)離學(xué)校恐懼癥?

小學(xué)生學(xué)?？謶职Y形成原因有什么?

致使小學(xué)生出現(xiàn)學(xué)校恐懼癥的原因主要包含三點：

家長本身就比較懦弱或是對待孩子過于溺愛;所選學(xué)校教育學(xué)生的方式不當(dāng);學(xué)習(xí)壓力過大，學(xué)生之間成績競爭壓力大。

在諸多致使小學(xué)生出現(xiàn)學(xué)校恐懼癥的原因中，家庭因素占據(jù)很大比例。如，家長過于溺愛孩子，處理人際關(guān)系比較差，就會潛移默化的影響到孩子的健康，促使孩子存在一種病態(tài)防御心理;家長過于溺愛孩子，一旦其提出不愛去學(xué)校時，就會同意，時間一長，也會致使孩子對學(xué)?？謶中脑鰪姡兊迷桨l(fā)脆弱。

如何讓學(xué)生遠(yuǎn)離學(xué)?？謶职Y?

佰佰安全網(wǎng)的小編表示，該疾病的出現(xiàn)多與孩子所生存的環(huán)境有關(guān)，另外，家長，老師對其期望過高，也會增加其出現(xiàn)學(xué)?？謶职Y的概率。孩子過分關(guān)注自我形象以及感受時，也會在潛意識中擴大老師，家長對自身的評價或是批評，從而出現(xiàn)學(xué)校恐懼癥。

學(xué)?？謶职Y如何治療?

家長在幫助孩子治療學(xué)校恐懼癥時，要注意多鼓勵其與人交往溝通，積極對其開導(dǎo);老師給其安排性格比較溫和的同桌，鼓勵學(xué)生與人交流;必要時，家長帶孩子去看心理醫(yī)生，或是借助一些藥物來對抗患兒存在的焦慮感。

學(xué)?？謶职Y是怎么回事?

學(xué)?？謶职Y，是社交恐懼癥中比較常見的一種，其成因多與家長溺愛，孩子缺乏獨立有關(guān)。一般，具有學(xué)?？謶职Y的學(xué)生多具有三個特點：上學(xué)時，容易有肚子疼，渾身乏力等癥狀，嚴(yán)重者會哭鬧，甚至拒絕上學(xué)，而在家就正常;在發(fā)病期間，若是父母勉強將其送至學(xué)校，其上課會異常緊張，怕被提問，手心出汗，心煩意亂等。部分會由于恐懼給父母打電話，一旦被同意暫時不用上學(xué)，癥狀會有所緩解;身心焦慮，伴隨有頭痛、腹痛、惡心等癥狀。部分學(xué)生會為了不上學(xué)，而出現(xiàn)一些極端行為，如攻擊父母、自傷等。

如何讓學(xué)生遠(yuǎn)離學(xué)?？謶职Y?

對于學(xué)生恐懼癥，在治療時要注意從心理以及藥物雙方面進(jìn)行系統(tǒng)的治療。最主要的是家長與老師要積極與學(xué)生溝通，給予鼓勵，必要時帶孩子看心理醫(yī)生加以疏導(dǎo)，盡快幫助孩子提升解決問題以及適應(yīng)環(huán)境的能力。這樣，學(xué)?？謶职Y的癥狀也就能被很好的緩解了。