我們?cè)谡{(diào)查中發(fā)現(xiàn)，從家庭，幼兒園對(duì)幼兒成長(zhǎng)重視程度上來(lái)看，幼兒的心理健康狀況備受關(guān)注，并且對(duì)幼兒心理健康也進(jìn)行細(xì)心的輔導(dǎo)，可是就是這樣有些幼兒還是出現(xiàn)了很多心理問(wèn)題，比如焦慮，焦慮是指因遭受心理沖突或挫折而引起的復(fù)雜情緒反應(yīng)。下面佰佰安全網(wǎng)就來(lái)幫大家解析幼兒產(chǎn)生焦慮的原因及對(duì)策，同時(shí)還希望大家了解如何做好幼兒入園準(zhǔn)備，以防幼兒焦慮的發(fā)生。

幼兒產(chǎn)生焦慮的原因及對(duì)策

幼兒產(chǎn)生教育原因;

一 親自依戀及分離焦慮的產(chǎn)生，有的父母把孩子送到幼兒園交給老師后，他們的情緒波動(dòng)很大，但是家長(zhǎng)往往忽視孩子情緒上的波動(dòng)，從而導(dǎo)致焦慮產(chǎn)生。

二 安全需要的暫時(shí)缺失，幼兒由于無(wú)力應(yīng)付環(huán)境中的不安因素的威脅，從早到晚面對(duì)的是陌生的教師，小朋友和周圍環(huán)境，在加上活動(dòng)的相對(duì)不自由和一系列集體生活規(guī)則的約束，幼兒的心理上會(huì)產(chǎn)生極大的不安全感。

三 依賴向自理的過(guò)渡，在家里有父母照顧，去了幼兒園后要獨(dú)自面對(duì)幼兒園的一日生活，如果孩子不具備自理能力就會(huì)在幼兒園集體生活中受挫，不愿上幼兒園。

以上這些都是幼兒園產(chǎn)生焦慮的原因。各位家長(zhǎng)及老師可以根據(jù)以上原因?qū)⒆舆M(jìn)行輔導(dǎo)，家園互動(dòng)，幫助幼兒做好入園的心理準(zhǔn)備，家長(zhǎng)要培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自理能力，幼兒園營(yíng)造家庭式的環(huán)境氛圍，合理安排幼兒一日生活，建立和睦良好的師幼及同伴關(guān)系。

以上是佰佰安全網(wǎng)對(duì)幼兒產(chǎn)生焦慮的原因及對(duì)策的分析，希望對(duì)大家有所幫助。歡迎大家關(guān)注我們的校園安全知識(shí)。

責(zé)任編輯:何顯搶